2月11日，教育部、国家发改委、国家能源局联合制定印发《储能技术专业学科发展行动计划（2020—2024年）》，目标为经过5年左右努力，增设若干储能技术本科专业、二级学科和交叉学科，储能技术人才培养专业学科体系日趋完备，本硕博人才培养结构规模和空间布局科学合理，推动建设若干储能技术学院（研究院），建设一批储能技术产教融合创新平台，推动储能技术关键环节研究达到国际领先水平，形成一批重点技术规范和标准，有效推动能源革命和能源互联网发展。
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该《计划》的重点举措包括，推动人才培养与产业发展有机结合，加强产教融合创新平台建设。面向产业关键核心技术，建设储能技术创新研究平台，加快储能技术的机理和材料创新研究。面向产业应用发展，建设储能技术应用研究平台，推动储能系统核心关键技术研究应用。聚焦制约和影响储能产业发展的重大技术问题，重点围绕新能源革命带来的能源转换、传输、利用和管理等环节中的挑战，汇聚校企合力，建设校企融合的储能技术应用研究平台。加快可再生能源发电的并网储能技术与系统、大规模集成储能与应用、分布式储能技术及系统优化、储能技术规模化应用及管理等关键核心技术研究，形成新一代储能技术体系并推广应用。
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储能技术专业学科发展行动计划
（2020—2024年）
能源安全是关系国家经济社会发展的全局性、战略性问题。习近平总书记从国家发展和安全战略高度，对推动能源消费、能源供给、能源技术和能源体制革命作出重要部署，提出明确要求。储能技术在促进能源生产消费、开放共享、灵活交易、协同发展，推动能源革命和能源新业态发展方面发挥着至关重要的作用。储能技术的创新突破将成为带动全球能源格局革命性、颠覆性调整的重要引领技术。储能设施的加快建设将成为国家构建更加清洁低碳、安全高效的现代能源产业体系的重要基础设施。为加快培养储能领域“高精尖缺”人才，增强产业关键核心技术攻关和自主创新能力，以产教融合发展推动储能产业高质量发展，教育部、国家发展改革委、国家能源局决定实施储能技术专业学科发展行动计划（2020—2024年）。
经调查发现，其中有一条生产线有热度，有热气蒸发出来，能闻到异味。针对此种情况，现场负责人解释由于生产设备内尚存部分余料，担心余料风化结块，损坏设备，所以擅自在23日上午点火加工制作环保砖，造成了大气污染。鉴于该厂无环评手续，也无配套的污染防治设施，处于半封闭状态的石灰粉碎机存在粉尘污染的情况，琼山区政府当场要求该厂立即停止生产并进行立案查处。据了解，该厂目前已停止生产，其负责人承诺，待建设好配套的污染防治设施，完善相关的环评手续，经环保部门验收合格后，再恢复生产。
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